{"id":2151,"date":"2025-09-20T14:26:25","date_gmt":"2025-09-20T13:26:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/?p=2151"},"modified":"2025-10-11T08:32:19","modified_gmt":"2025-10-11T07:32:19","slug":"pentingnya-kesadaran-menjaga-sarpras-sekolah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/2025\/09\/20\/pentingnya-kesadaran-menjaga-sarpras-sekolah\/","title":{"rendered":"Pentingnya Kesadaran Menjaga Sarpras Sekolah"},"content":{"rendered":"<p><em>Kudus, SalokuNews.<\/em> Sarana dan prasarana (Sarpras) SMA Negeri 1 Jekulo merupakan milik bersama seluruh warga Saloku yang\u00a0 harus dijaga dan dirawat dengan penuh kesadaran. Menjaga sarana dan prasarana adalah tanggung jawab bersama. Oleh karena itu, sebagai bagian dari warga Saloku, murid-murid\u00a0 SMA Negeri 1 Jekulo harus memiliki kesadaran penuh untuk ikut serta menjaga dan merawat sarpras di sekolahnya. Tujuannya agar berbagai sarpras tersebut tetap terawat atau tidak rusak. Demikian pesan pembina upacara Eko Purnomo, S.Pd,\u00a0 dalam upacara bendera Senin (15\/9\/2025) di lapangan belakang SMA Negeri 1 Jekulo.<\/p>\n<p>\u201dSarana dan prasarana sekolah, seperti televisi, kipas angin, dan fasilitas lainnya, adalah milik kita bersama. Oleh karena itu, penting untuk semua siswa memiliki kesadaran untuk merawatnya,\u201d<\/p>\n<p>Dalam arahannya kepada murid-murid, Eko menegaskan jika fasilitas televisi, kipas angin, dan lainnya yang berada di kelas\u00a0 tidak terawat dan rusak, maka yang rugi adalah murid sendiri karena akan menggangu proses pembelajaran. \u201cJika fasilitas tersebut rusak atau tidak terawat, akan mengganggu proses belajar mengajar kita,\u201d lanjut Eko.<\/p>\n<p>Selain merawat dan menjaga sarpras, murid-murid juga ikut menciptakan lingkungan yang nyaman \u00a0karena dapat mendukung proses pembelajaran menjadi lebih baik. \u201cSekolah adalah rumah kedua kita, tempat kita belajar dan berkembang. Dengan merawat fasilitas sekolah, kita menciptakan lingkungan yang nyaman dan mendukung pembelajaran yang lebih baik,\u201dpapar Eko.<\/p>\n<p>Guru mata pelajaran Sosiologi ini juga berpesan bahwa keberhasilan murid di masa mendatang sebagian besar sangat ditentukan\u00a0 oleh usaha diri sendiri. \u201cPada akhirnya, tujuan kita bersekolah adalah untuk mempersiapkan masa depan. Guru membimbing kita, tapi usaha dan sikap kita sendiri yang akan menentukan keberhasilan,\u201d tandas Eko.<\/p>\n<p>Tepat pukul 06.45, guru, staf, serta seluruh siswa sudah berbaris rapi di lapangan belakang sekolah dengan penuh disiplin. Pada kesempatan kali ini, kelas XI F08 mendapat kepercayaan sebagai petugas upacara dan siap melaksanakan tugas tersebut dengan tanggung jawab. Sementara itu, tim paduan suara telah menyiapkan diri dengan barisan yang tertata rapi, siap mengiringi jalannya upacara.\u00a0 \u00a0Suasana menjadi semakin khidmat saat pembina upacara memasuki lapangan, memimpin dan menegndalikan jalannya upacara hingga berjalan dengan tertib dan penuh makna.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Upacara bendera, pembiasaan disiplin murid<\/strong><\/p>\n<p>Sementara itu pelaksanaaan upacara bendera setiap hari Senin yang diikuti semua murid, guru dan tendik SMA Negeri 1 Jekulo merupakan pembiasaan dalam berdisiplin di masyarakat. \u201cTujuan utama\u00a0 upacara, bukan mencari anak yang paling baik, paling bagus dan membuat penilaiann, tetapi pembiasaan kepada anak anak,\u201d tandas Eko.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2173 aligncenter\" src=\"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/30.png\" alt=\"\" width=\"581\" height=\"451\" \/><\/p>\n<p>Pelaksanaan upacara bendera pada pagi hari berlangsung dengan tertib dan khidmat. Cuaca cerah menambah khusyuknya suasana serta mendukung kelancaran jalannya kegiatan. Upacara bendera ini bukan sekadar rutinitas mingguan, melainkan sarana penting untuk menumbuhkan rasa nasionalisme dan kedisiplinan.<\/p>\n<p>Kegiatan kokurikuler 7 kebiasaan Anak Indonesia hebat (KAIH) tema Bermasyarakat dalam upacara bendera adalah guru mengamati murid dalam menyanyikan\u00a0 lagu Indonesia Raya dengan semangat.\u00a0 Dimensi penilainnya meliputi beriman, betaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia. Kegiatan ini didampingi oleh bapak ibu guru yang bertugas sebagai koordinator dan fasilitator sesuai jadwalnya.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2174 aligncenter\" src=\"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/41.png\" alt=\"\" width=\"435\" height=\"445\" \/><\/p>\n<p>Mengingat dalam bulan September banyak sekali kegiatan selolah seperti penilaian formatif, ALM, dan Saloku Cup, maka Eko juga berpesan agar dapat menjaga kesehatan fisiknya sehingga dapat mempersiapkan dan melaksanakannya dengan baik. Terkait Saloku Cup, murid-murid dapat berpartisipasi untuk meramaikan dan mensukseskannya. (TS, KT)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kudus, SalokuNews. Sarana dan prasarana (Sarpras) SMA Negeri 1 Jekulo merupakan milik bersama seluruh warga Saloku yang\u00a0 harus dijaga dan dirawat dengan penuh kesadaran. Menjaga sarana dan prasarana adalah tanggung jawab bersama. Oleh karena itu, sebagai bagian dari warga Saloku, murid-murid\u00a0 SMA Negeri 1 Jekulo harus memiliki kesadaran penuh untuk ikut serta menjaga dan merawat sarpras di sekolahnya. Tujuannya agar berbagai sarpras tersebut tetap terawat atau tidak rusak. Demikian pesan pembina upacara Eko Purnomo, S.Pd,\u00a0 dalam upacara bendera Senin (15\/9\/2025) di lapangan belakang SMA Negeri 1 Jekulo. \u201dSarana dan prasarana sekolah, seperti televisi, kipas angin, dan fasilitas lainnya, adalah milik [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2170,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2151","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2151"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2287,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2151\/revisions\/2287"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sma1jekulo.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}